下列加点的字解释有错误的一项是（ ）
| A．旦日不可不蚤自来谢项王（道谢，拜谢） | B．顾计不知所出耳（不过，只是） |
| C．沛公则置车骑（放弃） | D．刑人如恐不胜（尽） |
下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
| A．我们应该采取补救措施，把被洪水造成的损失夺回来。 |
| B．做题过多过滥，对提高我们的学习效益，不但无益，而且有害。 |
| C．上级领导要求学校的教职员工，要注意教书育人，服务育人，充分理解认识日常工作对教育的关系。 |
| D．在进入新千年的时候，我们产品的所有指标，已经达到或超过了名牌产品的水平。 |
下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
| A．水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。 |
| B．这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。 |
| C．一个社会如果没有法律，或者会专制主义盛行，或者会无政府主义猖獗。 |
| D．如果不趁寒假把下学期工作安排好，6月初学生的高考成绩肯定会受到影响。 |
下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
| A．古今多少画家诗人都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。 |
| B．如果一个人经常看外国小说，那么这个人的思想肯定好不了。 |
| C．他们取火烤煮食物，大大减轻了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因为原来向前突出的嘴巴向后退缩。 |
| D．现代科学技术的发展日新月异，甚至从前神话中的一些幻想都可能成为现实。 |
下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
| A．雪已经在融化，哪怕远处山顶还是白茫茫的，毕竟是春天临近了。 |
| B．有人对初学写作的人强调文法，结果使人捉摸不定，不敢下笔，对写作视为畏途。 |
| C．他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教育综合改革。 |
| D．无论有无考生缺考，监考员均需准确无误地在缺考登记卡上填写市、县、科类、考场号、科目代号等情况并签名。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
| A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。 |
| B．政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。 |
| C．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。 |
| D．关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。 |