如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是
| A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量 |
| B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生 |
| C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛 |
| D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄 |
下列叙述中，除哪一项外，均由切除垂体后直接引起的
| A．生长立即停止 | B．性腺发育停止 |
C．血糖 浓度升高 |
D．甲状腺机能衰退 |
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
| A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
| B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
| C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 |
| D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 |
某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
| A．①②③④ | B．①③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①②③④⑤ |
下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是
| A．破坏人大脑言语区的H区，患者能看懂、听懂，但不会讲话 |
| B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 |
| C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 |
| D．学习与神经系统的调节作用无直接联系 |
张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月首次登上南极 内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时，下列生理变化与图示相符的是
| A．皮肤血管血流量的变化 | B．身体耗氧量变化 |
C．身体内酶的活性 |
D．汗腺的分泌量 |