将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系如图所示,其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是( )
| A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞 |
| B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 |
| C．蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少 |
| D．将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破 |
下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）
| A．框图①内都是原核生物 |
| B．框图②内的生物都不含叶绿素 |
| C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 |
| D．框图④内的生物都能进行光合作用 |
细胞的统一性体现在（ ）
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；
②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；
③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．
| A．① | B．② |
| C．①② | D．①②③ |
下列叙述中，正确的是（）
| A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位 |
| B．一只草履虫就是一个细胞 |
| C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 |
| D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 |
下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）
| A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 |
| B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群 |
| C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统 |
如下图为某遗传病的系谱图，正常色觉(B)对色盲(b)为显性，为伴性遗传；正常体色(A)对白色(a)为显性，为常染色体遗传。正确的是( )
A．Ⅲ12的致病基因来源于Ⅱ7
B．Ⅱ7的致病基因来源于Ⅰ1
C．Ⅲ12的基因型是AaXBXb
D．Ⅱ8的基因型是AaXBXb