游客
题文

(10分)甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题。

(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)____________。
(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指______________________。
(3)图中P的结构通式为____________;写出由P形成Ⅳ的结构层次________________。(用箭头和文字表示)
(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_______________________进行染色,颜色反应依次呈现____________。
(5)大分子物质I~V中,具有物种特异性的是___________,Ⅳ的结构具有多样性,其根本上是由(填图中序号)_____决定的。
(6)乙图中,X和P运输的共同点是都需要____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)______的跨膜运输不会受到影响

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 物质循环和能量流动的基本规律及其应用 脑的高级功能
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相关试题

据图回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是,判断的主要依据为
(2)甲、乙两细胞相似之处为。由此看原核细胞与真核细胞具有性。
(3)常见的由甲种细胞组成的生物有。 由乙种细胞构成的生物有

回答下列(I)、(Ⅱ)小题:

(I)香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。
请回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液,如图B。
(1)在a、c。试管中各加人等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更_________,两管中被检测的物质是______,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是____。
(2)在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更_________,两管中被检测的物质是_______________,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______________。

下图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线。假定图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值。请据图回答下列问题:

(1)图一中,当O2浓度为范围时,a=b。O2浓度为A时,a与b的关系式是
O2浓度为B时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是
(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时,光合作用固定的CO2量表示为(仅用字母a表示)。
(3)图二中G点处细胞进行的生理活动是与此生理活动有关的细胞器是.

请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入
Ⅱ 为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。
实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
(一)实验步骤:
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。
(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为
(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,
(5)
(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。
(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
(二)结果预测:

下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由。
(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶个。
(3)如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为标记基因,根据图示,判断下列操作正确的是

A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
(4)为使过程⑧更易进行,可用(药剂)处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性,为什么?
(5)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为

(6)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:

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