下面图片上的人物会发出怎样的声音?请你连一连。
哗啦啦 轰隆隆 呼呼呼
词海拾贝。
（1）描写美好风光的成语：
（2）表现人多热闹的成语：
（3）体现英勇行为的成语：
修改病句
（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
按要求写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）
（2）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）
用修改符号修改下面的这两段话。
（1） 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩。
（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。结果她一点儿不骄傲。同学们夸奖他，总是说“自己做得还很不够。”
请你把下面的词语归一归类，再分类抄写。
麻雀大象壁虎燕子乌鸦蛇
蚂蚁青蛙喜鹊猴子老虎狼
（1）飞鸟类：
（2）爬行类：