为了探究串联电路中电压的规律 ，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入下表中：
| 实验次数 |
AB间电压U1/V |
BC间电压U2/V |
AC间电压U3/V |
| 1 |
2.5 |
3.5 |
|
（1）AC之间电压如图乙所示，示数为 V．
（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 (正确/不正确），理由是 ．
（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 ．
如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．
（1）此实验用于探究声音的与之间的关系．通过实验得出的结论是：．
（2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越．
郑梦将木块从如图所示的斜面位置由静止释放，直到撞上金属片，请你帮她设计实验，测出该过程中木块的平均速度．
（1）需要的实验器材有：．
（2）在图中画出需要测量的距离．
（3）实验步骤：．
用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间所处的不同位置，如图a所示的是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两位置距离相等．
（1）由照片可知，（选填“甲”或“乙”，下同）球做匀速直线运动，球的速度越来越大．
（2）物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系．若用如图b所示的图象来描述a图中甲网球的运动情况，且B坐标表示的物理量是时间，则A坐标表示的物理量是．
如图所示，这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置．回答下列问题：
（1）这个实验的原理是v=
．
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板处，还需要的测量工具是和．
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）．
（4）实验测得的数据如表所示．则小车在OC段运动的平均速度是m/s．
小车由O至A小车由A至B小车由B至C
路程s/cm 30 30 30
时间t/s 3 2 1
某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
①选学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
②取物理书内100页叠齐、压紧
③量出一叠纸的厚度L
④计算每张纸的厚度d=
，上述步骤中有一步是错误的，它是第步，应改为．