看看图，认认字。
学校 学生 老师
读课文，深感悟。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风在哪儿了。
1、这一自然段共有句话。
2、没见过风，那我们是怎么知道风在哪儿的？
诗中哪些地方告诉我们风来了？
把句子补充完整。
1、姐姐常常。
2、一边，一边。
3、一点儿也不。
4、 真美啊！
口语园地。
2011年7月23日20时27分，杭深线永嘉至温州南间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。尽管事故发生在铁路上，但在突如其来的灾祸面前，温州人用仁爱之心默默承受了苦难，并迅速行动起来，全程动员，紧急救援，千余人自发排队献血、上万志愿者热心服务……
中国人用实际行动来实践中华民族的优良传统——大难有大爱！
读了这则新闻，
你想对那些遇到灾难的人说：
你想对这些温州人说：
词语积累与运用。
（1）“刹那间，纸月亮发出光亮，照得满屋光明，连汗毛都看得清清楚楚。”“刹那间”表示时间很短，表示这样意思的词语还有、；“清清楚楚”可以用词语来代替。
（2）“她长着纤细的腰肢，秀美的脖颈，并跳起了轻盈优美的舞蹈。”看到这句话我想到了描写女子的词语；“舞蹈”还可以与等词语搭配。
（3）我想用词语来形容牛郎，用词语来形容王母娘娘。