阅读课文节选,完成练习。
小白兔蹦蹦(跳 桃)(跳 桃)地回到家里,把土翻松,种下菜子。过了几天,菜子发了芽,白菜长出嫩绿的叶子来。它常常给白菜浇水,施肥,除草,捉虫。白菜很快地长大了。
小灰兔把老山羊送的白菜运回家里,它天天不干活,饿了就吃老山羊送的白菜。白菜一天比一天少了。过了些日子,白菜就吃完了。
小灰兔没吃的了,又到老山羊家里去要白菜。在路上,它看见小白兔挑着一担白菜,向老山羊家里走去。小灰兔疑惑地问:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”小白兔自豪地说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”
1.圈出文中括号中正确的字。
2.读一读,给下列词语找到合适的解释,再标上相应序号。
(1)疑惑 (2)自豪
( ):因取得成绩而感到光荣。
( ):心里不明白。
3.按小白兔种菜的先后为下面的句子标上序号。
( )过了几天,种子发了芽。
( )小白兔回到家里,把土翻松,种下菜子。
( )小白兔常常给白菜浇水,施肥,除草,捉虫。
( )白菜很快地长大了。
( )白菜长出嫩绿的叶子。
4.连词成句。
嫩绿的 一天天 白菜 了 长大
______________________________________________________________
送 小白兔 老山羊 给 菜子 把
______________________________________________________________
5.根据课文内容口头完成填空。
老山羊把自己种的____________送给小白兔和小灰兔,小灰兔拿了________,天天不干活,而小白兔却要了______________,因为它知道只有________,才有________的菜。它把菜子种在地里,常常给白菜________、________、________、________,白菜很快地长大了。小白兔送了一担白菜给________。
《七月上天山》是一篇文质兼美的文章,读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者按自己游览的顺序描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时,欣赏到神奇的雪山;往里走,领略森林的幽深;再往里走,满眼烂漫的鲜花。可以说,天山的景美,作者的语言更美。同学们,你的家乡也一定很美吧!下面就请你做小导游,向我们介绍你们那的一处美景吧!注意要按照一定的顺序啊!
我们的祖国风景秀丽。既有美丽的天山,又有辽阔的大草原,更有巍峨的泰山,美丽多姿的西湖……正值2008年奥运会,我们会迎来世界各地的国际友人,作为中国的小公民,你会向他们介绍哪的美丽景色?
阅读短文,完成练习。
往里走,景色越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下,是()无尽的翠绿的原始森林,( )的塔松像撑天的巨伞,( )的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的( )。在这临海深处连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。这时,虽然林外是阳光灿烂,密林中却难见天日。
(1)选择合适的词语填写在文中括号内。
A.崎岖 | B.茂密 | C.蜿蜒 | D.密密E、幽静 |
F、安静 G 重重叠叠
(2)写出下列词语的近义词。
优美---()偶尔---()
(3)文中画横线的句子是()句,把()比作(),二者的相似点是:
(4)在这段话中作者为了突出森林的“寂静,又写“马蹄溅起漫流在岩石上的水声”和“偶尔能听到远处的几声鸟鸣”,这种写法属于();为了突出森林的“幽静”,写林外的“阳光灿烂”和密林中的“难见天日”这种描写属于( )
A 侧面描写 B 对比描写
(5)选择上述描写方法中的一种,描写一处景物。突出这的特点吧。
读句子,体会句子的表达方法和感情
那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成湍急的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
☆这句话运用了的修辞。把雪水比作和。
☆这句话写出了雪水的()
A 动态美
B 静态美
阅读短文,完成练习。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
(1)写出下面词语的近义词。
无限----()倘若----()
(2)作者依次描写了、、、、
这些动物,还有、等。其中详细描写了。
(3)在作者的心目中,短短的泥墙跟一带有哪些趣味?
(4)划线句子通过写出了作者找人形何首乌的急切心情,你可以描述一下作者的心理活动吗?
读句子,体会句子的表达方法和感情
(1) 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道
☆这个句子用了的修辞手法。
A 反问 B 排比
☆表达了作者的心情。
(2) 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
☆这句话运用了的修辞。
☆写出了作者的。