自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以：（ ）
| A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通 |
| B．只管点头称是 |
| C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦 |
| D．当面顶撞老师 |
金无足赤，人无完人。因此我们看待自己时应该（）
| A．承认自己的优点比缺点多 |
| B．要多看自己的优点，少看自己的缺点 |
| C．既看到优点，也看到缺点 |
| D．要原谅自己的缺点和错误 |
作为中学生，确立自己的成长目标后，错误的做法是（）
| A．要重视知识的学习 |
| B．学习实现目标所需要的专业知识，其他知识没必要学 |
| C．注重品德的培养 |
| D．养成自省.自律的习惯 |
2014年5月统计：在广东省5千多万未成年人中，约有4万人有心理问题。未成年人遇到烦恼时要（）
①学会当自己的“心理医生”
②主动向老师.父母以及社会寻求帮助
③学会调控自己的情绪，积极面对
④独立承受，因为求助他人是怯懦的
| A．③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①④ |
以下四个同学的学习方法中，值得我们学习的是（）
| A．小A一遇到难题就不愿独立完成 |
| B．小B做数学题半天没有做出来，于是找同桌抄了答案 |
| C．小C搞制作遇到困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务 |
| D．小D学习英语记不住单词，不想学了 |
李薇顺利地考进南开初中，但开学三个月来，她感觉很不开心：初中生活并不是想象的那么美好，学习科目增加了，每天都要写很多作业，还要天天出早操，你认为此时的李薇应该（ ）
| A．为自我的适应能力差而自卑 |
| B．一个人跑到网吧玩游戏，排除烦恼 |
| C．主动寻求自身改变，积极适应新的环境 |
| D．顺其自然，得过且过 |