良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。优良班风的形成需要（ ）
| A．老师的指导 |
| B．每一个人用行动去创造，去维护 |
| C．每一个人学习成绩好 |
| D．每一个人思想素养高 |
我国社会公德的主要内容是：（）
| A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 |
| B．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 |
| C．尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 |
| D．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 |
在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是（ ）
| A．在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 |
| B．看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 |
| C．在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 |
| D．在公园里随意践踏草坪 |
作为国家公民，亲近社会，服务社会首先必须（）
| A．从关心时事政治做起 |
| B．乐于为社会、他人奉献爱心和力量 |
| C．自觉履行自己的职责和法律规定的义务 |
| D．以实际行动服务社会、服务人民 |
江苏省许多城市在创建文明城市的过程中提出了“你我文明一小步，城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了( )
| A．人的全面进步是与社会的全面进步分不开的 |
| B．任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 |
| C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 |
| D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 |
旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等新现象的出现侧重反映了人们（）
| A．物质生活水平提高 | B．已全面进入小康社会生活 |
| C．民主政治意识不断增强 | D．生活方式发生变化 |