游客
题文

读课文选段,完成练习。
我加驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一副状丽的景象出现在我的眼前:
像丝带漂落在大地,
银光闪闪,伸向天边。
从首都北京到天堂杭州,
京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
1.请圈出文中的错别字,并把正确的字写在下面的括号里。
(      )    (      )    (      )    (      )
2.下列句子是比喻句的请在后面的括号里打“√”,不是的打“×”。
(1)一幅壮丽的景象出现在我的眼前。    (      )
(2)京杭大运河像丝带飘落在大地。    (      )
3.根据课文内容填空。
____________像丝带____________,____________,伸向天边。从首都__________到天堂____________________,它谱写了__________。创造这人间奇迹的是__________,我们的祖先真__________!

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相关试题

根据学过的课文内容填空。
我的样子可爱极了。( )胖胖的, ( )短短的,身上()的。我的头和身子( ),四肢和肩膀油黑油黑,圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵,黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
(1)根据课文在括号里填上正确的词语。
(2)这段共有几句话?________________________________________
(3)你对大熊猫还知道哪些?请写下来。
_____________________________________________________________

读一读,选择喜欢的词语说话。
生肖捎信至于今后一致礼节
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课内语段阅读。
此刻,
是午夜,又是清晨,
所有的眼睛都是崭新的日出,
所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港,让我紧紧拉住你的手吧,
倾听最后一分钟的风雨归程,
然后去奔跑,去拥抱,
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……
(1)这一节主要讲_____________________________________________。
(2)这一节运用了____________修辞手法。
(3)诗中表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________________
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阅读。
七子之歌一澳门
闻一多
你可知“妈港”不是我真姓,
我离开你太久了母亲。
但是他们掠去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来
梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声澳门!
母亲啊母亲,
我要回来,母亲!
◆继香港回归祖国以后,澳门也回到了祖国的怀抱。
澳门回归祖国是在日。
◆你认为诗中“他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂”是什么意思?

阅读。
意大利的爱国少年
(意大利)亚米契斯
一艘法兰西的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚。乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。
船上有一个十一岁的少年,他是意大利热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。他实在受不了这些人的虐待。在西班矛,他终于找到一个逃跑的机会,他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助,在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。
乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。少年本来不想说,见他们很关心的样子,只好把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去!”
少年低声道谢,从桌子上捡起了硬币。他的衣服太破了,他还想给父母买点什么,这两年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。
那些人继续喝酒、聊天,他们不再谈论少年的事,而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好,交通太差,后来越说越起劲,把意大利说成了世界上最糟糕的地方。
“肮脏的国家!”一个人说。
“愚蠢的国民!”另一个人说。
“可恶的——”第三个人的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。
热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
◆在文中画出写这位热那亚少年非常贫困需要用钱的句子。
◆这位热那亚少年非常贫困,需要用钱,但够为什么把钱扔回那些给他硬币的人?

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