阅读下列材料（计8分）：
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”
———毛泽东《沁园春·雪》
材料二：
请回答：
（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？
（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（2）
（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？
（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?
观察下图并回答问题。
历史性的握手
（1）图片中的两个人物分别是谁？
（2）图片反映的是什么历史事件？
（3）为什么称其为“历史性的握手”？
改革开放以来，我国社会发生了巨大变化。请你完成以下问题：
（1）我国进入改革开放新时期的标志是什么？简要写出党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）按要求填写20世纪80年代我国改革开放的重大举措：
项目 |
重大举措 |
|
改革 |
农村 |
推行制 |
城市 |
国有的改革 |
|
开放格局 |
---沿海开放城市------内地 |
（3）我国改革开放的总设计师是谁？党的十五大是在哪一年召开的？大会通过的党章中规
定的党的行动指南是什么？
（1）上图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？
（2）西藏自治区是哪年成立的？请你说出我国另四个省级自治区的名称。
（3）你认为新中国成立以来，在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么？
20世纪发生的两次世界大战有何共同的原因？第二次世界大战是怎样一步步发展成为真正世界规模的战争？两次世界大战对人类社会有哪些启示？
隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答：
（1）科举制诞生的标志是什么？
（2） 唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。
（3） 我国封建统治者实施科举制的目的是什么？
（4） 科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？