读句子，再造句。
喇叭花儿可漂亮了，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。
有……有……有……__________________________________________
用下面带线的词写一句话。
1．是啊，如果我们生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
如果……就……就……
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2．只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。
……果然……
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课内语句赏析。
“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”
1．句中“富翁”的意义是( )。
A．有大批财产 B．拥有亿万金钱 c．拥有尊贵的人格
2．谈谈你对这句话的理解。
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摘抄描写年轻人外貌、动作和语言的句子，并体会体会。
外貌：_______________________________________________________
动作：_______________________________________________________
语言：_______________________________________________________
课内阅读。
1．文中三处写到“万年牢”，请把相关词句摘抄下来，并说说三处之间的关系。
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
关系：_______________________________________________________
2．文中的父亲是个什么样的人?
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根据课文内容，回答问题。
1．父亲面临的道德难题是什么?最后他怎么做的?
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2．联系实际，写出对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。
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