照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好伟大呀!
好伟大呀，一座珍珠的屏!
1．蝴蝶谷的景象多么迷人哪1
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2．钱塘江大潮好壮观啊!
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习作。
童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是一幅五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多收获。请以“童年”为话题，写一篇文章。（题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。字数400字以上。
作文。
（1）看图展开想象，把故事表达完整。
（2）要求语句通顺，内容具体，有中心。
（3）字数在500以上，题目自拟。
习作。
童年生活常常给我们有不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的。请你选择印象最深刻的写下来，做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。
把句子写具体。
（）的天上飘着（）的云。
（）小树在（）（）成长。
积累运用。
（1）第二单元是一组有关的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事，看到祖父园子里的、、、；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。
（2）归来饱饭黄昏后，。
怪生无雨都张伞，。
最喜小儿亡赖，。
（3）“天行健，”。出自中国古代哲学家名著“”；“，吾将上下而求索。”出自写的《》；
“不积，，不积小流，。”
从荀子的这句话中你读懂了：
（4）莫等（），白了少年头，（）悲切。
（5）少年（）老学（）成，一（）光阴不可（）。