把两句话合成一句。
1．毛老师来到陈毅家。
毛老师看到陈毅正在灶前一边烧水，一边看书。
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2．陈毅学习成绩总是名列前茅。
同学们都称陈毅“小神童”。
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习作。
本单元，我们一起欣赏了许多美景，在你心目中，一定也有最美的景致，也许它就在你的身边。只要你有一双善于发现的眼睛，一颗善于感受的心灵，美无处不在。请你用你的小笔头把自己心中最美的风景展示给大家吧。
习作。
如果你有机会在大海里投放个漂流瓶，你打算在里面的纸条上写些什么？你觉得这个漂流瓶会有哪些遭遇？展开你的想象写一篇精彩的作文吧。
小练笔。
请你为社区草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家要爱护草坪，尽量不要直接使用“爱护”、“禁止”等类似的词语。
习作。
每个同学都有自己的兴趣和爱好，你的爱好是什么？请把它介绍给大家吧。
习作。
你身边的人很多，老师、同学、家人、邻居……有让你感兴趣的，有让你喜欢的，有让你感动的……选取其中一个人来写一写。