游客
题文

阅读课文节选,完成练习。
悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心,又叫海中歌剧院。为什么一个歌剧院成了这座城市的标志呢?主要是因为它有着独特□美丽的外形□整座建筑洁白晶莹□像一瓣一瓣盛开的白莲□又像几叶张开的扇贝□再仔细一看□更像一组要出海远航而扬起的白帆□这座造型别致的歌剧院,三面临海,与远处雄伟的悉尼大桥互相衬托,简直是巧夺天工。
悉尼歌剧院(      )外观漂亮,(      )它的内部结构科学,设备讲究。它共有四个大厅,音乐厅有2690个座位,音响效果非常好,还有1550个座位的歌剧厅,550个座位的戏剧厅和电影厅。其他的像接待厅、陈列厅、排练场、图书馆、咖啡馆等大小厅室就更多了,有900多间呢!舞台上的灯光都是用计算机控制的,监控舞台的是闭路电视系统。
1.在“□”里填上所缺的标点符号。
2.根据课文内容填空。
晶莹洁白的(      )   雄伟的(      )
造型别致的(      )   独特的(      )
3.在文中的括号里填上合适的关联词。
4.“为什么一个歌剧院成了这座城市的标志呢?”是一句____________。
5.文中画直线的句子,是一句比喻句,把___________比作___________、___________和___________,写出了悉尼歌剧院的外形___________。
6.“巧夺天工”的意思是_________________________________。文中指_________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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精彩回放。
翠鸟()停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地()苇秆。它的颜色非常()。头上的羽毛像橄榄色的头巾,()了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双()灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
(1)在括号里填上原文词语。
(2)选文共有句话。
(3)写出短文中表示颜色的词语。
(4)“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”,用加点的字仿写一句话。
(5)短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的?

阅读下面的短文,并完成问题。
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
(1)给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。
(2)从短文中找出下列词语的近义词。
特别()顽强()隐蔽()锐利()
(3)我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是
句,把 比作
(4)找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“”画出来。
(5)我能根据要求填表。

认真阅读《荷花》选段,回答问题。
我忽然觉得自己仿佛( fú fó )就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩( piàn piān )起舞,雪白的衣裳随风( 飘荡飘动 )。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我( 停止制止 )了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
(1)在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。
(2)用“ ”画出文中的一句比喻句,并仿写一句比喻句。
写比喻句:
(3)在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。
(4)请写一句赞美荷花的话。
(5)如果你是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?写下来。
(6)文中有许多优美的句子,其中我最喜欢的一句是:

阅读下面的短文,完成练习。
那是一个上午,同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然,我觉得鼻子里怪痒痒(yǎng yǎng)的,像有一条小虫在爬。我把头一低,只见地上出现了两滴血,不好,我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况,便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗,于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕,边给我擦边问:“李铁,现在觉得怎么样?鼻子还流血吗?”我激动得一时说不出话来。接着,他还用土办法,用水轻轻地拍拍我的额头,然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”,我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了,直说:“谢谢你!谢谢你!”
(1)这段话中的“我”指__________________。“谢谢你!”的“你”指_______________。
(2)陈强用土办法帮我护理,那土办法指什么?请用“—”画出来。
(3)读句子,用带点的词造句。
我急得像热锅上的蚂蚁
_____________________________ ______。
(4)文中找出合适的词语填一填。
()地听()地拿()地拍拍
(5)你有什么话想对陈强说吗?
我想对陈强说:“
。”
(6)文中哪一句话令“我”最感动,请端端正正地抄下来。
___________________________________________________________________

认真阅读《翠鸟》片段,完成下面练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fù bu()的羽毛像赤褐色的chèn shān()。它小巧玲珑,一双tòu liàng()灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
(1)根据拼音在()里写上恰当的词语。
(2)这段话写的是翠鸟的________________,重点写了翠鸟的羽毛分别写了翠鸟_____________的羽毛,_______________的羽毛,________________的羽毛。
(3)仔细读文,找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。
(4)从文中找出你最喜欢的一个比喻句写在下面。
____________________________________________________
(5)照例子,仿照画线的部分,加一个词语把句子写具体。
例:翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
刘翔哥哥长得______________,是我国最出色的运动员。
园子里的苹果树上结满了_______________的苹果,爷爷高兴地笑了。

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