联系课文内容，在括号里填上合适的表示神态或心情的词语。
1．更赢仔细看了看，指着大雁( )地对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下，这只大雁就能掉下来。”
2．“是吗?”魏王信不过自己的耳朵，( )地问道，“你有这样的本事?”
3．更赢( )地说：“请让我试一下。”
在括号中填上合适的关联词语。
（1）（）在戈壁自然环境恶劣，（）白杨树仍能生根发芽。
（2）（）孩子们不了解白杨树，（）他们不懂得爸爸的心。
（3）（）种树的人不再来了，桃花心木（）不会枯萎了。
（4）（）乌塔很小，（）她却游历了许多个国家。
照样子写词语。
例：金（灿灿）
水（）甜（ ）红（）蓝（）
冷（）乐（）绿（）白（）
组词。
拘（）胶（）编（）吟（）愧（）漠（）
狗（）跤（）骗（）玲（）魂（）寞（）
儍（）介（）羞（）壁（）棉（）淘（）
俊（）界（）差（）臂（）绵（）陶（）
凝（）番（）炼（）旦（）吸（）
疑（）翻（）练（）早（）汲（）
写出近义词。
黄昏（）情趣（）寂寞（）清脆（）
黑暗（） 健康（）漂亮（） 愿意（）
渴望（）安慰（） 柔软（） 明亮（）
喧闹（） 甜美（） 营养（） 平静（）
我能仿照例子写词语。写3个。
AABB马马虎虎（）（）（）
ABB胖乎乎（）（）（）