二、词语游艺厅。补充词语并任选两个造句。(8分)
狂风( )( ) 心( )肉( )
身无( )( ) 大吃( )( )
流连( )( ) ( )高采( )
佳句赏析。
(1)他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。
(2)战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,( )地端详着,( )地闻着,( )地咬着,不住发出( )的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
①在括号内按照课文原文填空。
②“笑”写的是战士们的__________,“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的__________,“赞叹”写的是人物的__________,“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”一句,则是对人物的__________进行的描写。
③“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是____________________。
______________________________________________________________________________
按要求改写句子。
(1)在战士们的一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。(缩写句子)
___________________________________________________________________________
(2)从没听说过战士探亲回来带这种东西的。(反问句)
___________________________________________________________________________
(3)巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(“被”字句)
___________________________________________________________________________
照样子,补充词语。
例如:(分享)果实
( )婴儿 ( )光芒 ( )气氛 ( )秘密 ( )来历
辨字组词
讯( ) 陪( ) 拖( ) 撒( )
迅( ) 赔( ) 施( ) 撤( )
课文回放。(根据课文内容,完成练习)
(1)我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
我体会到了作者________的感情,此时,“母亲的面影”是________的。
(2)看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
“她的神情”指的是房东太太因为儿子没回来而________,句中的“古今中外的母亲都是一样的”的意思是____________________________。