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题文

课文传真机。
这单元的四篇课文在表达上有一个共同的特点,那就是善于抓住人物的            
                       来表现人物美好的品质、但是每篇课文在表达上又有所侧重。《穷人》以         描写为主;《唯一的听众》以         为主;《别饿坏了那匹马》则以              描写为主,《用心灵去倾听》           比较明显。

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
知识点: 文化及文学常识
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把下列词语补充完整
一本()()引人()()千()万()
自()自()()()失色

在括号里填上恰当的词语
匆匆地() 快活地()悄悄地()
好奇地() 认真地() 甜甜地()

比一比组词
胶()究()坊()记()
郊()穷()防()纪()

写出3个带有下面偏旁的字
( )( )( )讠( )( )( )

给下列多音字组词

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