阅读课文,填空:
村庄有大有小,大的有五六十人家,小的只有三四家。大家过着“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。
阅读训练。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
(1)这段话共有()句。
(2)用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
(3)因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”。
阅读天地。可爱的“福娃”
2005年11月11日,经过反复认真地评选,北京2008年奥运会吉(jí)祥(xiáng)物终于和全国人民见面了。
吉祥物由五个可爱的大娃娃组成,统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴,它们
融(róng)入了鱼、大熊猫、藏羚(líng)羊、燕子以及奥林匹克圣(shèng)火的形象,色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮(nī)妮”。把它们连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀(yāo)请——“北京欢迎你”!
(1)读了短文,你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?
____________________________________________________
(2)五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?
____________________________________________________
(3)你能写出下面词语的近义词吗?
亲密()可爱—()好听—()
阅读理解
山坡上长着嫩绿的青草,一朵朵野花开放着,几只小羊在吃草。坡上有一条小河,河水清清的,河里一群鱼儿自由自在地玩耍着。河面上,一对对白鹅游来游去。远处一个牧童在牛背上吹着长笛。
(1)这段话有()句。
(2)短文中写了()、 ()、牛()、四种动物。
(3)看样子写一写。
一朵朵:()()()
阅读小天地。财富是什么
法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常的冷静,若无其事。“难道你不感到惋惜吗?”
“不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里。”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?”
(1)按音序给下列汉字排排队。
惋脑佳购冷藏叹()
(2)在括号里填上适合的词。
一()杰作 一()叹息 一()支票一()画家
(3)把成语补充完整。
()()纷纷()无()事
阅读短文,完成练习。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1) 写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——()喜欢——()
(2)用“———” 画出描写蜻蜓外形的句子。
(3)我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
()。