读课文，想一想。
◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：
小溪：
茶山：
老家：
居民：
◆作者的故乡景色宜人，你最喜欢哪一处景致?把文有关的句子抄下来。
看图写话。
提示：看一看图上是什么季节？都有谁？在干什么？
习作。
本单元，我们领略了北京那炫目的色彩，百草园的美丽，天山迷人的风光和鸟的天堂那独特的景观。在现实生活中，你领略过哪些景观呢？选择印象最深的一处，按一定顺序写下来。
要求：题目自拟，条理清晰，不少于400字。
习作天地
我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）500字左右。
习作
题目：《诉说》
提示：你有什么心事，最想向谁诉说？内容要真实，感情要真挚。
习作园地。
题目：我最___________的一个人
要求：（1）请补充题目，规范书写，不得出现真实姓名和学校信息。
（2）通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
（3）中心突出，条理清晰，语句通顺。400字左右。
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