下列品种的培育与育种原理相符的是( )
A.无子西瓜的培育——染色体数目变异 |
B.高产青霉菌株的培育——基因重组 |
C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变 |
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 |
下列有关生态学观点的叙述,错误的是
A.绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定 |
B.桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理 |
C.生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间 |
D.无机环境中的物质可被生物群落反复利用,形成物质循环 |
判断下列说法,正确的一项是
A.人体内环境的正常成分中含有尿素和神经递质 |
B.一个神经元只可以与别的神经元形成一个突触 |
C.生长素浓度越高对植物生长的促进作用越大 |
D.只要食物充足,社鼠的种群数量就能呈“J”型增长 |
下列有关人类遗传病的说法,错误的是
A.从根本上说人类遗传病都是突变引起的 |
B.线粒体DNA缺陷所导致的遗传病不可能是染色体异常遗传病 |
C.同一种群中男性的红绿色盲基因的频率大于女性此基因的频率 |
D.多基因遗传病一般不表 现出孟德尔遗传规律分离比例,因而无法进行产前诊断 |
探究某种微生物细胞呼吸方式的装置的起始状态如下图。在实验时间内,两组细胞呼吸方式相同。实验中定时记录右管液面高度的变化(忽略其他因素影响)。下列说法正确的是
A.甲组右管液面高度的变化,可表示O2的消耗量 |
B.乙组右管液面高度的变化,可表示CO2释放量和O2消耗量 的差值 |
C.乙组右管液面下降,说明该微生物只进行有氧呼吸 |
D.甲组右管液面不变,说明该微生物只进行有氧呼吸 |
下列有关实验变量的叙述,正确的是
A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量 |
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量 |
C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量 |
D.探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量 |