阅读下面这首明诗，回答问题。
秋日怀弟
谢 榛①
生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。
别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。
秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。
遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。
[注]①谢榛：明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。诗的颔联是从哪些方面表现“弟兄孤”之情感的?(4分)
颈联运用了哪些修辞手法?有着怎样的效果?(6分)
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？
（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
咏怀古迹（其三）
杜 甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
⑴ “环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富，请加以分析。
⑵诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什么？
阅读下面文段，回答后面问题。（共9分，每小题3分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句在描写音乐作用方面相同的一项是（）
| A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 | B．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿 |
| C．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 | D．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 |
以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
| A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 |
| B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。 |
| C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。 |
| D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。 |
对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
| A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。 |
| B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 |
| C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。 |
| D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。 |
翻译下面两个句子。
⑴蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
⑵因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
⑶主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
[注]①黄鸟：即黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。
②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。
（1）诗的前两句，描绘了一幅什么样的画面？
（2）这首诗中，诗人主要用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象?谈谈你的理解。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（1）“淇则有岸，隰则有泮。”运用了什么表现手法？暗含什么意思？
（2）文段中的男女主人公分别表现出什么性格特点？