小明数学基础差，对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。老师积极鼓励小明：“这次又进步，下次争取考65分。”就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明（ ）
| A．有老师的指导就能取得成功 |
| B．自信是多次成功的积累 |
| C．学习数学不需要具体的要求 |
| D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功 |
明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（ ）
| A．学习是无法放弃的 |
| B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 |
| D．学习是苦乐交织的 |
2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答问题。他的事迹让我们看到（ ）
| A．学习是辛苦的 |
| B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的 |
| C．学习是苦乐交织的 |
| D．学习是我们的权利和机会 |
向窦铁成学习，我们要做到（ ）
①珍惜学习的权利与机会
②享受学习的快乐
③树立终身学习的观念
④坚持自学，否则将来没有出路
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（ ）
①及时调整自己的学习方法
②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助
④树立学好数学的自信心
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有（ ）
①功课太多，想学哪门就学哪门
②遇到不会的难题，马上去请教老师或者同学
③珍惜每一点时间全部用来学习
④根据自己特点，合理安排学习时间与计划
⑤劳逸结合，注意休息
| A．①②③④⑤ | B．②④⑤ | C．④⑤ | D．②③④ |
看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了复习上，有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是（ ）
| A．是不可取的，这样做是不会自主学习的表现 |
| B．是可取的，没有足够的时间就不可能有较好的成绩 |
| C．是不可取的，这样很难保证较高的学习效率 |
| D．是可取的，这是勤奋刻苦的表现 |