在（ ）里填上合适的词语
（ ）的摇篮 （ ）的威胁 （ ）的环境
（ ）的提供 （ ）的保护 （ ）的资源
（ ）的星球 （ ）的球体 （ ）的开采
填写合适的关联词。
1.（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
2、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
3、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
词语接龙。
（愉快）——（）——（）——（）
（绽放）——（）——（）——（）
结合课文回答问题。
课文中的小溪流、枯树桩、乌鸦和泥沙分别比喻社会生活中怎样的人？
小溪流：_________________________________
枯树桩：_________________________________
乌鸦：_________________________________
泥沙：_________________________________
用下列形似字组词。
眺﹝ ﹞喘﹝ ﹞卷﹝ ﹞庞﹝ ﹞
跳﹝ ﹞湍﹝ ﹞券﹝ ﹞宠﹝ ﹞
按要求写句子。
改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着.
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