辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价
| A．代表了新文化运动时期的认知水平 |
| B．对思想启蒙方面的局限性认识不足 |
| C．肯定了反对专制、追求民主的愿望 |
| D．基本上不符合辛亥革命的历史事实 |
西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生
命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要
受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
| A．“人是会说话的工具” | B．“存天理，灭人欲” |
| C．“人是万物的尺度” | D．“信奉圣经，献身上帝” |
某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学
问，这位哲学家是
| A．普罗塔戈拉 | B．苏格拉底 |
| C．伏尔泰 | D．卢梭 |
我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、西游记孙悟空的腾云驾雾图，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人能够实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是
| A．“东方红一号”卫星的发射成功 | B．第一颗原子弹试爆成功 |
| C．“神舟5号”载人航天飞船发射成功 | D．第一颗氢弹试爆成功 |
20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝
国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集
体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定
的决策是
| A．科教兴国 | B．863计划 |
| C．载人航天工程 | D．两弹一星 |
下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解
读正确的是
| A．“一五”计划促进了①时期的科技发展 |
| B．“两弹一星”成果是在②时期取得的 |
| C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就 |
| D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 |