我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：
[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟 反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证 。
（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。
在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能 。
A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：
①物质B的化学式为；
②反应③的化学方程式为；
③写一个能实现反应④的化学方程式；
（1）现有60℃的饱和NaCl溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量;②溶液中溶质NaCl的质量;③NaCl的质量分数;④60℃时NaCl的溶解度:⑤溶液的质量。用序号填空:
①将该饱和溶液稀释,不变的量有: ;
②将该饱和溶液降温至20℃,一定变化的量有。
（2）根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
①10℃时KNO3的溶解度60℃时NaCl溶解度(填“＞”、“＜”或“＝”)。
②t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则mn(填“＞”、“＜”或“＝”)。
2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，低碳经济成为大会的主题。减收二氧化碳的排放，减轻温室效应刻不容缓。
（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
（2）二氧化碳气体转变为液体时将会能量（填“释放”或“消耗”）；
（3）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：；
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息，回答下列问题：
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是，该元素原子的质子数为
(2)所表示的粒子符号为，它的最外层电子数为。
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，将其对应的化学式填写在空白处：
（1）供给人类呼吸的气体是__________；（2）烹饪使用做调味品的是____________；
（3）可用作建筑材料的是________；（4）植物光合作用不可缺少的气体是___________。