把词语补充完整。
通( )未( ) 自( )自( )
跃跃( )( ) 懵懵( )( )
根据课文内容填空
(1)是植树节。
(2)年的植树节，是个令人难忘的日子。爷爷跟我们一起植树。
形近字组词
爷（）亲（）
节（）来（）
给下面的字组两个词语
行（）（）的（）（）
我会照样子在括号里用一个词概括。
(1)（电器）：洗衣机电冰箱录音机电扇
(2)（）：水稻小麦玉米高粱
(3)（）：麻雀乌鸦老鹰 喜鹊
(4)（）：玫瑰红鱼肚白葡萄灰茄子紫
(5)（）：面条包子油条烧饼
(6)（）：铅笔尺子橡皮三角板
请将下面句子补充完整
(1)通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了
在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——（）——（）——看花的过程中，明白了生命的意味就是；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。”
(2)台湾作家杏林子《生命生命》一文主要是通过（）、（）、（）这三个事例中，展示了生命的意义：
(3)《乡下人家》按照房前屋后的顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展示了