积累句子。
“有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子，里面住着五颗豌豆，也是绿莹莹的。他们一排儿坐着，谁也不跑来跑去。”
文中的这句句子用了_________和_________两种修辞手法。
辨一辨，组成词。
予（）眨（） 渡（） 旋（）犹（）
矛（）泛（）度（）旅（）优（）
给句中带点的词语换一个意思相近的词，使句子的意思不变。
（1）刚刚还是晴朗的天空霎时（）变了脸。
（2）印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省（）出来的。
（3）那捆用生命换来的教科书一直激励（）着我前进。
（4）陈毅小时候勤学好问，成绩优秀，经常受到了老师、同学的称赞。（）
把下列词语补充完整。
争（）恐（）完（）（）缺振（）人（）
（）重（）事 名（）前（）（）连忘（）
比一比，组词语。
陪（） 疼（） 烧（） 环（）顽（）
部（） 痛（） 浇（） 坏（）玩（）
按要求填空
(1) “登”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（），这个字共有（）画，第三画是（）。
(2) “慈”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“慈”在字典的解释有：①慈爱，和善；②指母亲。“心慈面善”一词中的“慈”应选第（）种解释，请用这个解释再组一个词语（）。