游客
题文

红树林
长白山的茫茫林海,给我留下许多绿色的梦,但我从没想到大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会,我看到了海底森林——红树林。
那是一个风和日丽的初春,我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候,一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里,露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中。一会儿潮退了,红树林带着海泥芳馨的枝干和婀娜的身躯重新回到海滩上。刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来,绿浪翻滚,浪声里又夹着红树林的涛声,欢迎我这来自北国的远客。
我乘着小船,慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏,支撑着硕大的树冠。树干七上八下,低的二三米,高的十来米,东扯西拉织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中飘着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
突然,树枝上“啪啪”的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我:“这响声告诉我们,一棵小红树降生了。”红树采取胎生的繁殖方式,是胎生植物。当种子成熟后,先在树上萌芽,然后才离开母树,飘落于地,扎根于土,几个小时就可以扎下根去破土而生。(      )被海水冲走,(      )能在海水中漂流两三个月,遇到海滩照样扎根生长。所谓“生命之树常青”嘛。
我爱这片海底森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样,在植物世界里是具有奉献精神的卫士。她对大自然毫无所求,(      )不要肥沃的土质,(      )不要温室般的环境;默默地把根扎进瘠薄不毛的海岸,形成了纵横交错的支柱根,依靠这根系吸取大地的营养,并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪。1.根据意思写词语。
(1)微风和煦,阳光明丽。    (      )
(2)灿烂美丽多种姿态。     (      )
(3)竖的横的交错。         (      )
2.在文中括号内填上合适的关联词。
3.改写句子,使句子的意思不变。
狂风恶浪又怎能摧毁坚强的海底森林?
______________________________________________________________
4.根据短文内容填空。
(1)“去年一个偶然的机会,我看到了海底森林——红树林。”句子中的破折号起了________作用。
(2)“神话里龙宫的大花园”指的是____________________________。
5.根据短文内容回答问题。
作者为什么爱这片海底森林?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
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阅读短文
花园果园
我们村种了许多果树。
春天,果树开花了。梨花开了,苹果也开花了。我们村成了花园。
秋天,果子熟了。梨熟了,苹果也熟了。我们村成了果园。
(1)短文共有()自然段。
(2)()天,我们村成了花园。()天我们村成了果园。
(3)我们村种了()树,()树。
(4)你知道,春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种)

阅读短文,完成练习。(1+3+3=7分)
早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。
(1)数一数这一自然段共有句话。
(2)给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(jīnɡ jīn)莹退(tuì duì)尽(tòu tuò)亮
(3)读了这段话,我知道了梅花开放的时间是,梅花的香味是,盛开着的梅花像

读短文,回答问题。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
(1)上面的短文共有________小节。
(2)短文中________、________、________和_______倒映在了池塘里。
(3)仿照短文用“......像......”字造句。
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(4)文中的“美丽的大眼睛”指的是_____________________________________。

阅读短文,完成练习。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,满地的落叶化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给我,寄给你,寄给大家。
(1)这个自然段共有_____句话。
(2)我知道一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
(3)春天的树上,芽瓣是__________,夏天的树上,叶片是__________,秋天树叶的颜色是__________和 __________,冬天的树下,满地是__________。

阅读短文并按要求回答问题。
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们的帮助我长大。我现在已经长得很高了,到了秋天,我会结出肥肥的果实。农民伯伯见了可高兴了!
(1)这段共有____句话。
(2)“我”在文中指的是_____。
(3)_______和_______帮助“我”长大?
(4)照样子写句子。
例:我已经长得很高了。 _______已经___________________。

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