游客
题文

      俞伯牙摔琴谢知音
忆昔去年春,江边曾会君。
今日重来访,不见知音人。
但见一杯土,惨然伤我心!
伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。
来欢去何苦,江畔起愁云。
此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
1.在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终身不复鼓琴”意思一样的诗句是____________________________________________
2.最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是______________________。
3.用现代汉语翻译下列诗句的意思。
(1)来欢去何苦,江畔起愁云。
______________________________________________________________
(2)此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
______________________________________________________________
4.从这首诗中,你体会到了什么?
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科目 语文   题型 文言文阅读   难度 较难
知识点: 文言文阅读综合
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相关试题

理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?

联系课文,说说句子的意思。
(1)惟弈秋之为听。
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(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
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(3)为是其智弗若与?曰:非然也。
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(4)我以日始出时去人近,而日中时远也。
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一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)用“/”画出朗读时的停顿处。
此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎?
(2)两小儿辩斗时,一儿从的角度来看,认为“日初出大如车盖”;一儿从
的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
(3)从上面短文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:
两小儿:
(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?(可以用现在的话来说,也可用文言文来说)

认真阅读短文,完成后面的练习。
梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”《杨氏之子》
〔注释〕①《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。②氏:姓氏, 表示家族的字。③诣:拜访。④设:摆放,摆设。⑤夫子:旧时对学者或老师的尊称。
1.按短文内容填空
孔君平指着杨梅故意逗杨氏之子:
孩子马上回答:
意思是
2.你认为杨氏之子的回答巧妙吗?为什么?
3.你喜欢杨氏之子吗?为什么?

课文链接。
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣辞母,去之南都③,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。若夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥④不济,日昃⑤固始食。遂大通“六经⑥”之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释:①适:古时指女子出嫁。②世家:家世。③南都:今河南商丘。
④饘(zhān)粥:稠粥。⑤昃(zè):日偏西。⑥六经:儒家六部经典著作。
1.下面各项中画线的“之”字用法和意义与其他不同的是()

A.去南都 B.虚所卖之
C.后天下乐而乐 D.子将安

2.解释下列句中画线的字。
范仲淹二岁而( )之南都( )以水沃面( )
3.翻译下列句子。
遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。

4.从这段文字中你得到什么启迪?请结合自己的生活体验来谈谈。
5.请评价一下范仲淹其人。

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