按要求改写句子。
1．孩子们把自己口袋里所有的钱都掏出来放在人行道上。
改为“被”字句：_____________________________________________
2．报纸上面的字句很难，不容易懂。
他们不用听字句也都懂了。
用关联词把两句话合并成一句话：________________________________
按要求改写句子。
（1）在事实面前，他向老师承认了错误。
改成双重否定句：
（2）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。
改成肯定句：
（3）清脆的铃声打断了我的思路。
改“把”字句：
改“被”字句：
（4）我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句：
（5）养花很有意思。
改成感叹句：
（6）戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句：。
（7）诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
用适当的关联词把两句话合成一句话
（8）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句；
按要求完成下列练习。 5分
⑴田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改成拟人句）
_____________________________________________________________
⑵站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像__________________________ _。（补成比喻句）
⑶躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_______________；一会儿跑来了________________；一会儿__________ 。（补成排比句）
⑷他的声音非常高。（改成夸张句）
____________________________________________________________
用下面句子中加点的词语写一句话。3分
织女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”。
太阳光从太阳射到地球上才８分１８秒，而织女星的光射到地球上要２６年。
她一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。
按要求写句子。
（1）改成反问句。
我们决不允许破坏纪律的现象存在。
听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
（2）改成夸张句
天气太热了，简直叫人受不住。
（3） 改成双重否定句
我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（4）把引述句转为陈述句
司徒老师对我说：“我教你怎么写。”
（5）修改病句。
不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎都飞走了。
（6）我的座右铭是 ：
（7）缩句。
伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。
按要求写句子。7分
（1）奶奶都七十多岁了，她还要这东西干什么呀？（改成陈述句）
（2）万里长城真长啊。（把句子写具体）
（3）理智的人都说读书要认真。
①写成双重否定句：
②写成反问句：
（4）改写成转述句：妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。
（5）按照不同的意思分别造句。
左右逢源（比喻事情无论怎样进行都得心应手，很顺利。）
左右逢源（比喻办事圆滑，善于投机。）