运用修改符号修改下列病句。
（1）小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
（2）在老师的教育下，他明确了学习态度。
（3）中国的人口是世界上最多的国家。
（4）他很果断，从来不听别人的意见。
（5）今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
（6）星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
（7）我的家乡是青岛市人。
（8）这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
（9）放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
（10）再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。
（11）多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
（12）刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
（13）我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。
（14）因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听
句子大舞台。
（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）
（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）
（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）
（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句：
（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）
（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
扩写下面的句子。
（1）竹楼藏在竹林中。
（2）土楼显示了魅力。
缩写下面的句子。
（1）人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
（2）年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓造桥，为民造福。
把下列陈述句改为反问句。
（1）藏戏是戴着面具演出。
（2）中国北京申奥代表的精彩陈述，打动了国际奥委会委员。
按要求改写句子
这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家。（改病句）
和田维吾尔族热爱土地的程度令人惊叹。（不改变句子的原意，改写成比喻句）
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再哭，感觉也是甜的。（用划横线的关联词造句）
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改成陈述句）