阅读短文，完成练习。
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
（1）文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“～～”从文中标出来。
（2）文章写道 “种树老人死了，死后没有一副棺材。”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。” 这些记叙采用了 的表现手法。这样写的好处是
（3）“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？
照应的句子：
深刻含义是：
（4）“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？
阅读《蜜蜂和蚂蚁》，完成文后练习。
蜜峰和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
看到人们对蜜蜂的喜爱和赞美，蚂蚁的心里像开了锅似的：蜜蜂一早出工，我们也早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑才回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可为什么人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们？蚂蚁的心里不舒服极了。
有一天，蚂蚁在树枝上找食物，看见一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就问道：“喂，蜂儿，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”
“那为什么人们只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂笑了。“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
“哦，原来这样。”蚂蚁口服心服，从此再也不忌（jì）妒(dù）蜜蜂了。
（1）因为蜜蜂，所以人们喜爱并赞美蜜蜂。
（2）读了这篇短文，你有什么感想吗？简单说一说。
（3）想一想，在你的周围，有哪些人也具有蜜蜂的这种精神？请举一个例子说一说。
阅读《我爱花城》，完成文后练习。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
（1）本文是按顺序来写的。
（2）根据下列意思，从文中找出相应的成语写下来。
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）
②形容可看的东西太多，看不过来。（）
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）
（3）第四自然段，作者写了菊花的和。
阅读《天鹅湖》，完成文后练习。
天鹅湖
天鹅湖是个（圆园）形的湖，湖水清可见（低底），碧绿发亮，好象一块（巨具）大的翡翠（cuì）。湖的四周是（）的树木，其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片（）的小草，草中开着各种小野花，红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨（kuà）着一座白色的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（1）选择括号中使用正确的字并打“√”。 （1.5分）
（2）在文中的“□”里加上合适的标点符号。（2.5分）
（3）短文第一句中的“翡”字不认识时，可用查字法查字典。它的部首是，除去部首后查画。( 3分)
（4）在括号里填上合适的词，使句子更具体。
快乐阅读。
连环画始于中国
连环画是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式，它源于我国汉代。当时，有刻在砖上的单幅人物故事画。唐代开始就有了连续绘画故事。元明时代，小说戏曲发达，因而就有了连环画的插图。清末，随着外国石印技术的引进，出现了最初的“回回书”，就是给小说的每一篇、每一回插上图。光绪（xù）二十五年（1899年），上海文益书店首次出版（bǎn）石印《三国志连环图画》，“连环画”一词就来源于这本书。
（1）读了短文，你了解了什么是连环画了吗？
（2）根据短文内容填空。
连环画源于，开始有连续绘画故事，时代有了连环画插图，出现了“回回书”。“连环画”一词来源于《
》这本书。
（3）你喜欢看连环画吗？你看过哪些连环画？
阅读快车。
过年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽，每年腊月最后一天，便出来掠（lüè）食吃人，威胁（xié）人类生命的安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱（qū）赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙（yàng）了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
（1）传说中的“年”是什么？
（2）结合短文说说“桃符”和“爆竹”的来历。
（3）人们是怎么驱赶“年”的？