默写课文原句或根据提示默写
①谁道人生无再少？ ， 。
②_________________，铜雀春深锁二乔。
③这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
④舟已行矣，而剑不行， ， ？
⑤然而当初她的芽儿， ， 。
⑥王湾的《次北固山下》中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
按要求填写相应语句。
（1）天时不如地利， 。（《孟子•公孙丑下》）
（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（6） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（7）白居易在《钱塘湖春行》中，通过描绘鸟儿的动态展现早春活力的诗句是： ， 。
根据提示默写。
①阳春三月，你参加“最美乡村行”活动，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子： ， 。
②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场、为国奋勇杀敌的句子： ， 。
依据课文填空。
① ，思而不学则殆。（《孔孟论学习》）
②若夫日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
③以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马升序》）
④工欲善其事， 。（传统文化•《论语》）
将唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》补写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。 ， 。
， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
填空。
（1）《钱塘湖春行》以“ ， ”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。
（2）《木兰诗》中的诗句“ ， ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
（3）温庭筠《望江南》中“ ， ”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。
（4）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ， ； ； 。 ， 。 ？ ：“ ， ”噫！微斯人，吾谁与归？