“世上只有旧结构自我崩溃但新结构尚未成熟时才会出现过渡期；而且，当制度空白带来普遍的社会紊乱时，人们就看到了建立新秩序的必要和政治革命的曙光。”下列能佐证这一论点的史实是
| A．智者运动 | B．文艺复兴 |
| C．宗教改革 | D．启蒙运动 |
1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是
| A．洋务运动／明治维新 | B．明治维新/新文化 |
| C．洋务运动／戊戌变法 | D．戊戌变法╱新文化运动 |
19世纪60年代，中国和日本社会的相同点有（）
①都与资本主义国家签订了不平等条约②都发生了要求改变社会性质的运动
③都积极引进西方的科学技术④都达到了富国强兵的目的
| A．①②③ | B．①③ | C．②④ | D．②③④ |
在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船
。这主要反映了日本（）
| A．殖产兴业的经济政策 | B．全盘西化的生活方式 |
| C．文明开化的文化政策 | D．富国强兵的奋斗目标 |
有人认为“1861年改革后，俄国广大农民遭到的压迫剥削更重了”，其主要原因是
| A．遭受资本主义和封建主义双重压迫 | B．付出高额赎金 |
| C．对封建地主的义务加重了 | D．要继续遭受地主的剥削 |
王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
| A．抑制土地兼并 | B．限制高利贷盘剥 |
| C．减轻农民负担入 | D．增加政府财政收 |