划去每组词中不属于同类的，在后面的括号里补上一个同类的。
（1）桃花 杏花 雪花 梅花 梨花 （ ）
（2）汽油 花生油 酱油 豆油 麻油 （ ）
（3）工人 农民 老师 青年 学生 （ ）
（4）韭菜 芹菜 西红柿 蔬菜 青椒 （ ）
（5）打球 游泳 写字 跑步 做操 （ ）
选填关联词。
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……如果……就……
（1）秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料，( )还藏着非常好闻的气味。
（2）( )冬天就要来了，( )杨树的叶子都掉了。
（3）( )秋雨来了，( )没有一丝冷意。
（4）( )说秋天的雨是五颜六色的调色板，( )是它把不同的植物染成了不同的颜色。
给加点字选择正确读音。
钥匙(shí shi)衣裳(shāng shɑng)
趁着(cèn chèn)菠萝(luó luo)
带着问题来读书。
课文是从三方面来写秋天的雨的，请你从下面的选项中选一选，把序号放在果盘里。
| A．植物的颜色 |
| B．天气的冷暖 |
| C．果实的气味 |
| D．小动物的活动 |
我会选
小鸟扇（shān shàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。爷爷手里握着一把扇（shān shàn）子。
秋雨像把钥匙，趁你没（mò méi）留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（mò méi）过了膝盖。
精读课文，回答问题。
下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情，用“√”标出。
( )我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
( )我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
( )从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
( )我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。