课文回顾。
（1）《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的 、 、种类和 等方面的知识。
（2）《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文，打开课本，松鼠那（ ）的外貌、（ ）的习性、（ ）的行为清晰地定格在我们的脑海中。
（3）《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个 字，分别介绍了 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
（4）《假如没有灰尘》这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面： 离不开灰尘。作者运用了 、 、 等说明方法，清楚明白地说明了灰尘与人类的密不可分的关系，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有 （ ）性。联系周围的事物，举一个例子来说明这个道理：
锦上添花，在括号里填上恰当的词语
（）的鲜花（）的蜜桃（）地叫道（）地飞舞
（）的冬天（）的乐曲（）地欢呼（）地欢笑
补充词语，并回答问题。
冷冷（）（）五（）六色春光满（）
小心（）（）（）耳动听兴高采（）
（1）模仿画横线词语，再写两个：、。
（2）看到画曲线的词语，你想到了什么景象：
（3）上面词语中可以用来表示心情的有：、。
（4）选词填空。
①小丽平时说话做事都的，生怕得罪人。
②过年了，大街上处处张灯结彩，人人。
重温课堂。
（1）《芙蓉楼送辛渐》和《送元二使安西》都是诗。其中《送元二使安西》中表示与朋友依依惜别的诗句是：，。请你说一说对“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的理解：
。
（2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中有一句千古名句：海内存知己，。
读一读，用加点的词语写句子。
（1）我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。
（2）尽管我看不见鸟儿，但鸟儿也像鲜花和石子一样，一直是我生活天地的一部分。
课堂直播间
（1）《观潮》记叙的是一次观潮的盛况，作者是按顺序从、、三个方面介绍了钱塘秋潮，作者不仅运用比喻、形容等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情形和声威，还从观潮的之多、之高间接地表现了大潮的奇特、雄伟与壮观。
（2）《龙卷风》围绕着龙卷风的和重点介绍了和。运用了、、、等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。
（3）书信一般由六组成：。
（4）《一封从南极寄来的信》是以的形式，介绍了作者在南极的，写出了自己的。