根据课文内容填空：(10+6%)
（1）人们心情( )，目光( )。好像有谁在( )，老人、青年、小孩，都( )站直了身体，( )帽子，( )望着灵车，( )，顾不得( )。
以上这几句话写_______________________________________________________
你体会到___________________________________________________________。
（2）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼（ ），让我们在这（ ）再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民，文中具体指________、____________、________，表达了志愿军___________________________________________思想感情。
下面的多音字组词
根据意思写词语。
（1）形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。（）
（2）形容高而险峻的山峰。（）
（3）形容人头脑清醒，精神爽快。（）
辨字组词。
柱（）隔（）栽（）仗（）扶（）
住（）融（）裁（）杖（）肤（）
根据意思写词语。
（1）形容转战各地，经历了许多战斗。( )
（2）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。()
（3）形容军队力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。( )
（4）神态安详、镇定，充满必胜的信心。( )
课文回眸室。
（1）本文从_____________和_____________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。主要介绍了将军俑、_________、_________、______等。
（2）文中概括全文内容的语句是____________
___________________________________。