课文传真机。
（1） 《新型玻璃》一文，紧紧围绕一个“________”字，向我们介绍了五种玻璃：_______________________________________________________________________。
（2） 根据课文《松鼠》，交流收获。
明明：从《松鼠》的字里行间，我体会出了作者对松鼠的喜爱和赞美之情。
我：________________________________________________________________________
（3） 学习了《鲸》一文，请你为海洋馆写一段鲸的解说词。
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猜谜语
（1）是笔不能画，和电是一家， 要知有无电，可去请教它。 （）打一用品
（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。 （）打一水果。
照样子，写词语。
轰隆隆______ ______________ ____ ___ ____ _________
小心翼翼______ ______________ ____ ___ ____ _________
比一比，再组词。
拢（）逐（）侮（）罐（）暂（）
笼（）琢（）海（）灌（）渐（）
给下列带点字加上韵母：
开辟（p）万顷良田（q）铁链（l）欣赏（x）
浑浊（zh）渗透（sh）山脉（m）后悔（h）
猜谜语。
（1）高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．
（2）半边生鳞不生角，半边生角不生鳞，半边离水活不得，半边落水难活命．
（3）有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下．