教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想（ ）
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②为了适应社会经济建设对人才的不同需求
③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
中国是一个民族节日非常丰富的国家，但不少年轻人尤其是青少年却热衷于过“洋节”，对于我们自己的传统节日却淡漠了。如此下去带来的后果将是（）
| A．有利于中华文化的传播，并实现其与世界文化的融合 |
| B．能够使我国尽快与世界接轨，扩大国际间的交流与合作 |
| C．中华文化逐渐失去民族特色，不利于增强民族凝聚力和向心力 |
| D．有利于保持民族文化与世界文化的多样性 |
“入乡随俗”表明了（）
| A．对传统文化的继承 | B．优秀文化取代落后文化 |
| C．尊重文化的多样性 | D．不同的文化具有共同性 |
在新中国成立60周年之际，军事题材、谍战题材的影视作品陆续上映。《建国大业》、《风声》等影视作品，颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华。这主要说明（）
| A．文化能促进人的全面发展 |
| B．优秀文化能丰富人的精神世界 |
| C．以优秀作品鼓舞人，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 |
| D．我们要不断提高科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标 |
2010年2月11日，2009年度“感动中国”人物揭晓。回答下列问题。2009年度“感动中国”人物，具有震撼人心的人格力量，引起了人们精神的净化和升华，有利于提升中国人民的整体文化素养。人们文化素养的核心和标志是：
| A．有理想、有文化、有道德、有纪律 | B．为人民服务 |
| C．世界观、人生观和价值观 | D．爱国主义精神 |
每一年度的《感动中国》人物评选颁奖晚会，都催人上进，给人以持久的力量。这说明：（）
①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰
②优秀文化作品具有强烈的感染力和感召力
③文化对每个人产生的影响都不尽相同
④文化能促进社会的进步
| A．①② | B．①③ | C．①②④ | D．①②③ |
羊是广州具有象征意义的动物，仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”，便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物，羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明（）
①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性②文化具有鲜明的区域性
③文化创新是社会实践的根本途径④文化既是民族的，也是世界的
| A．①③④ | B．②③④ | C．②④ | D．①② |