下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分)
| A．文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。(“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删除其中一个即可。) |
| B．同学们明确了学习态度和方法。（“态度”和“明确”搭配不当，把“态度和”删去。） |
| C．改革开放后，众人的生活水平得到很大的改善。（主谓配搭不当，把“改善”改为“改良”） |
| D．她做了两个丈夫喜欢的菜。（语序不当，产生歧义，应把“两个”调到“菜”的前面。） |
下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是
| A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。 |
| B．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 |
| C．国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。 |
| D．宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。 |
下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是
| A．言简意骇(gāi)浮想联翩（piān） | B．褒（bǎo）贬寒噤（jìng） |
| C．销声匿（nì）迹分道扬镳（biāo） | D．寸积珠（zhū）累瞭（liáo）望 |
下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）
| A．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高知识、增长修养、丰富情感的极为重要的途径。 |
| B．这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 |
| C．通过老师的谆谆教导，使我明白了读好书能增添智慧的道理。 |
| D．能否获得阅读的无穷乐趣，取决于你愿意花时间探索文学之门。 |
选词填空
（1）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”的学位，也不过只是“高智商的野蛮人”。这并不是_________。（A.骇人听闻 B.危言耸听）
（2）人们在壮丽的黄果树瀑布前都__________地发出了感叹。（A.情不自禁 B.不能自已）
（3）那头奶牛_________（A.依赖 B.依偎）在她的身边，头蹭着她的肘部。
（4）老师的谆谆教导_________（A.铭刻 B.雕刻）在心，使我一生受用不尽。
对下面语段意思概括最恰当的一项是（）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
| A．现代人智商的提高依赖于社会的发展 |
| B．人的智商几乎是在不知不觉中提高 |
| C．计算机游戏业在帮助人类提高智商 |
| D．接受现代生活的挑战可以提高智商 |