根据课文默写古诗文。
（1）百川东到海，何时复西归？ ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）(1分）
（2）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人赞赏的句子是 ， 。
（3）闻之，欣然规往。未果，寻病终。 。 （陶渊明《桃花源记》）(1分）
(4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ， 。 （杜甫《春望》）(2分）
(5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
， 。 ？ 。
根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。
①三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。（《论语》）
②问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
③ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
④ ，随风直到夜郎西。（ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤烽火连三月， 。（杜甫《 》）
⑥无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑦先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑧ ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
根据提示补写名句或填写课文原句。
① ，其实难副。
② ，寸有所长
③“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
④ ，不亦乐乎？
⑤边塞风光常常在诗人笔下显得千姿百态，气象壮阔，王维在《使至塞上》“ 描绘了塞外平旷、壮观的独特风光；岑参在《白雪歌送武判官归京中》“ ”诗句中，用新颖传神的比喻描写塞外雪景，颇有浪漫色彩。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
②乱花渐欲迷人眼， 。（ 《钱塘湖春行》）
③大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
④ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
⑤烽火连三月， 。（杜甫《 》）
⑥人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑦子曰：“默而识之， ，诲人不倦……”（《论语》）
⑧故天将降大任与是人也，必先 ，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）
用课文原句填空。
（1）有朋自远方来， ？（《＜论语＞八则》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（4）已是悬崖百丈冰， 。 （毛泽东《卜算子•咏梅》）
（5）陆游《游山西村》中“ ， ”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。
（6）范仲淹《岳阳楼记》以“ ， ”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。
用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出处或作者。
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。”（《 》）
（2）浮云游子意， 。（ 《送友人》）
（3）姑苏城外寒山寺， 。（张继《枫桥夜泊》）
（4） ，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
（5） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（6）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）为什么我的眼里常含泪水？ ……（艾青《我爱这土地》）
（8）生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“ ， ”的豪情；战乱时则易生“ ”的亲情之念。（依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空）