请发挥合理的想象,在《最美的声音》一文中第⑮自然段的省略号处,对“他”进行一段语言和动作描写。
要求:(1)符合情境;(2)运用一个比喻的修辞手法;(3)字数不超过150字。
能说会道,说一说。
甲、乙两同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭:
甲:我也想讲面子呀!亏你还是我最好的朋友,连借点钱让我请客都不行,太不够意思了!
如果你是乙,该怎样回答既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法?
句子仿写。
父母的能与不能:父母能给予你生命,但不能替你生活;父母能教你许多东西,但不能强迫你学习:_________________,____________;________________,_______________。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生出走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。(12分)
(1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词,作为活动的主持人,你将选用哪一个请简要说明理由。(3分)
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心.
(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表,请你从中提炼出两则信息。(3分)
安徽省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度 |
经常 |
有时 |
很少 |
没有 |
百分比 |
5.9% |
52.9% |
35.5% |
5.9% |
解决方式 |
对父母说 |
对同学说 |
对老师说 |
不说 |
百分比 |
2 3.6% |
35.5% |
5.9% |
35.5% |
(3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日
(4)留守生小明同学以前经常封闭自己,学习不专心,让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助,他变得开朗了,学习成绩也提高了,小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况,请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)
、仿写句子。
例句:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
仿写:秋天像;秋天像;秋天像。
读下面材料,请你从这则消息中归纳一个标题
4月9日下午,黄梅县实验中学迎来了几位尊贵的客人,这几位客人是鄂东晚报记者袁彩虹和陈燕、黄冈市和黄梅县移动公司领导,原来是该校有效利用校信通被鄂东晚报记者采访。
我归纳的标题是:。