课文回眸室。
《通往广场的路不止一条》本文的作者是 国的 。其实还有一句话，和它的意思一样： ，意思是说 。
写出意思相反的字。
高——( )里——( )
细——( )直——( )
冷——( )北——( )
苦——( )合——( )
给下列字加一部分组成新字，再组词。
且______( )巴______( )
______( ) ______( )
______( )良______( )
______( ) ______( )
组词。
叶( )( )底( )( )
秋( )( )船( )( )
语( )( )河( )( )
把句子补充完整。
1．______________在水中游动，告诉我们________________________。
2．______________告诉我们喜马拉雅山巅曾是汪洋一片。
3．妈妈告诉我____________________________。
4．老师告诉我____________________________。
5．______________告诉____________________________。
6．______________像________________________。
按课文原文填空。
1．别_______________________________________，
_____________也有_____________。
这__________________________，
_____________观察就能________________________。
2．你看那_____________的蝌蚪，
_____________像游动的逗号。
这是__________________________，
_____________已经_____________。
3．__________________________哪，
真是______________。
_____________的______总也_______不懂，
__________________的______________________。