课堂连线台。同学甲：“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”这句话中，将“真好”二字单独提前，这样独立成句的原因是 。同学乙：“它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”此句使用了______的修辞手法，将_____拟人化，形象地写出了它_______、 _______的特点。
默写古诗《登鹳雀楼》。 白日依山尽， 。 ，更上一层楼。
填上适当的词。 双个张群棵朵块辆把口只匹 一（）同学一（）眼睛一（）小嘴 一（）书包一（）大树一（）鲜花 一（）西瓜一（）白马一（）汽车 一（）水井一（）黄猫一（）尺子
我来给“山”组词。 大山（）（）（）（）（）
想一想，写一写。 一头水（）在河里洗澡。 绵（）身上的皮毛可暖和了。 别看阳阳年纪（），认的字可不（）。
比一比，组词语。 扫（）人（）目（）了（） 擦（）入（）木（）子（）
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