将白菜和甘蓝的叶肉细胞通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及
A.脱分化和再分化 | B.秋水仙素处理 |
C.去细胞壁 | D.筛选特定的细胞 |
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是()
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢 |
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 |
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
D.若在A点增![]() |
下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是()
a |
b |
c |
d |
|
① |
淀粉溶液 2ml |
蔗糖溶液 2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉 酶溶液2ml |
② |
50~65℃温水中水浴加热10min |
|||
③ |
将c倒入a,将d倒入b |
|||
④ |
50~65℃温水中水浴加热10min |
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⑤ |
加入现配的斐林试剂溶液2ml |
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⑥ |
37℃恒温水浴 |
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⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A.淀粉酶的用量属于自变量 | B.②和④会影响酶的活性 |
C.②﹑④和⑥的温度设置错误 | D.④和⑤的顺序正确 |
比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。在生物体内,各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的,每一步都受特定的酶所催化。现假设已分离到某微生物的5种突变体(1-5),它们都不能合成生长所需的物质G,但是该微生物在合成途径中,物质A、B、C、D、E都是必需的,但不知它们的合成顺序;于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下:(“+”表示在普通培养基中加入相应物质,微生物能正常生长,“—”表示在普通培养基中加入相应物质,微生物不能正常生长。)
加入的物质 |
|||||||
A |
B |
C |
D |
E |
G |
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突变体 |
1 |
— |
— |
+ |
— |
— |
+ |
2 |
— |
— |
+ |
— |
+ |
+ |
|
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
+ |
|
4 |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
+ |
|
5 |
+ |
— |
+ |
+ |
+ |
+ |
请分析突变体4在哪两种物质之间合成被阻断( ) A.B和D B.D和A C.A和E D.E和C
下列有关酶的叙述正确的结论有()
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应的活化能
A.3个 | B.4个 | C.5个 | D.6个 |
关于下列各图的叙述中错误的是()
A.图①也可以表示在反应物一定量时反应速率与酶浓度的关系 |
B.图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系 |
C.图③可表示细胞膜的结构,其中a侧为细胞外 |
D.图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子 |