下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
| A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
| D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（ ）
| A． |
植物生长的"顶端优势"现象可以通过去除顶芽而解除 |
| B． |
顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 |
| C． |
生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 |
| D． |
在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 |
某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（ ）
| A． |
该菌在有氧条件下能够繁殖 |
| B． |
该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生 |
| C． |
该菌在无氧条件下能够产生乙醇 |
| D． |
该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO 2 |
已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（ ）
| A． |
①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 |
| B． |
③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 |
| C． |
①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 |
| D． |
④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 |
在利用种间关系进行生物防治的措施中，下列分析错误的是（ ）
A．施用绿僵菌工程菌减少虫害，不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系
B．引入Fhb7增强小麦的抗菌性，目的是调节真菌对植物的寄生能力
C．AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系
D．使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫，目的是调节按蚊对人的寄生能力
目的基因是基因工程的关键要素。关于上述资料中涉及的目的基因，下列分析正确的是（ ）
A．来源：必须从动物、植物或微生物的基因组文库中直接获取
B．作用：上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存活
C．转化：均可采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞
D．应用：只有将目的基因导入防治对象才能达到生物防治目的