先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(6分)
诱( ) ( ) ( )
（1）爸爸用蚯蚓做( )，钓了好多鱼。
（2）网吧老是用各种手段来( )学生去那里玩。
（3）他经不起金钱的( )，终于走上了犯罪的道路。
尝( ) ( ) ( )
（4）哇，烧了这么多好吃的菜，先让我来( )一下。
（5）为了提高教学质量，老师( )了各种教学方法。
（6） ( )这个成语讲的是越王勾践的故事。
把下列成语填写完整。
众星___月 ______画意亭台楼___奇___异___
力___狂澜 ______壮志再接再___前___后___
再请你写出四个表现英雄人物的成语：
___________________________________________________________
比一比，再组词。
剔（）杭（）寇（）崭（）
惕（）抗（）冠（）斩（）
指出下面各句所用的修辞方法。
（1）看病还用学吗？你给我看看不就行了？（）
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（）
（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）
（5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态。 （）
（6）兄弟敦和睦，兄弟笃诚信。（）
写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
（1）忐忑不安_______________________________
（2）雪上加霜_______________________________
在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）父亲平时工作繁忙，（）他还是来参加我们的讨论会了。
（2）（）我是一名学生，（）我有责任把学习搞好。
（3）（）他已经承认了自己的错误了，我们（）暂且原谅他这一回吧。
（4）她那么可怜，你（）不想法帮助，（）故意刁难，不是雪上加霜吗？