结合语境，看拼音，写词语。
①今晚月亮jiǎo jié（ ）如雪，妈妈fēn fù（ ）我去把大门关好。
②重庆机场的X光机“碎瓶事件” gào jiè（ ）安检员在检查乘客物品时一
定要xiǎo xīn yì yì（ ）。
③小明拿着鱼竿jǔ sàng（ ）地说：“yú ěr（ ）又丢了。”
找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。
☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了”
☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱”
课文多处运用前后照应的手法的好处是
写出划线词的近义词。
①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（）（）
②“问讯处“是召唤她的密语。（）（）
③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（）
脑筋急转弯。
（1）黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？ （）
（2）报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？（）
（3）什么东西越热越爱出来？（）
（4）什么东西往上升永远掉不下来？（）
（5）为什么好马不吃回头草？ （）
（6）中国的内地产什么？（）
在括号里写出加点词语的反义词。
一个人坚强还是( )，诚实还是( )，文明还是( )，( )还是粗俗，( )还是自私，是任何法制都难以规定的。
在括号里填上合适的词，并回答问题。
（1）小精灵总是( )地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
（2）“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用( )的声音问我。
（3）她( )了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”
从这些词中可以看出苏珊是个( )的人。